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新課程評論雜志(非官網)

主管單位:中南出版傳媒集團股份有限公司
主辦單位:湖南人民出版社有限責任公司;湖南省新教材有限責任公司
ISSN:2096-1324
CN:43-1530/G4
周期:月刊
語種:中文
開本:大16開

業務類型:雜志征訂
期刊級別:省級期刊
閱讀點數:
期刊簡介聯系我們
《新課程評論》New Curriculum Review(月刊)2016年創刊,中文,大16開,出版地:湖南省長沙市,是教育理論期刊,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

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新課程評論雜志社簡介

1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.《新課程評論》格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區、街道名稱、郵政編碼、聯系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應。

4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

6.來稿一經采用,雜志社將發出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當期雜志1冊。

新課程評論雜志范例

如何培養兒童低碳生活習慣
如何讓生活走進地理課堂
情思歷史教學范式的建構與實踐
如何在音樂課堂教學中培養學生的審美素養
論比較式教學法在高中美術鑒賞課中的運用
淺談在科技活動中如何提高學生的創新能力
中小學教師做好研究的三個關鍵點
中小學教師科研論文寫作“四字訣”
印象臺灣之教育管理
積極心理學視角下學校心育活動的設計與實踐
利用抽象思維能力培養,發展學生數學學科素養
教學實錄:從寫與讀的視角促進教師專業發展
基于兒童讀圖時代的經典繪本閱讀實踐研究
大道至簡大愛無疆——感受樓宇烈先生和他的著作
澳大利亞教育考察印象及思考
中外創業啟蒙教育的理論與實踐研究
論教學模式的批判性推進
核心素養目標下的歷史教學“新常態”研究
高考改革新政下的學校考試管理
滋養兒女一生的家庭教育
對一段本真而溫馨的學校生活的追憶
美國中學生生涯教育發展現狀及對我國的啟示
美國SPARK課程的實施經驗及啟示
課堂教學即公民練習——評“公民寫作
翻轉理念下小學數學微視頻應用有效性的策略研究
以學生動手實驗引領化學教學
翻轉課堂:基于本土化實踐的認識及思考
生態理念下的小學語文教學實踐
基于運動項目的中小學體育綜合性教學初探
歷史學科核心素養如何在課堂教學中落實
從聽、唱、彈方面談音樂學科的備課策略
學生發展指導框架下的高中生涯指導教育
初中生涯教育校本德育課程體系設計研究
長沙縣第一中學生涯發展指導的實踐與探索
浙江省衢州第二中學生涯規劃教育初探

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