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啟迪雜志(非官網)

主管單位:未來出版社(陜西)
主辦單位:未來出版社
ISSN:1009-8232
CN:61-1476/C
地址:陜西省西安市高新區錦來路1號都市之門C座2010室
郵政編碼:710065
電話:029-6325700
郵箱:[email protected]
創刊時間:2001-07-01
業務類型:雜志征訂
期刊級別:省級期刊
閱讀點數:
期刊簡介聯系我們
《啟迪》教育教學版,立足于基礎教育,刊發原創性文章,為廣大教師的教育教學探討提供一方平臺。以推動教育教學的改革,提高老師們的教育教學水平,促進青少年的成長.

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啟迪雜志社簡介

1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區、街道名稱、郵政編碼、聯系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應。

4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

6.來稿一經采用,雜志社將發出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當期雜志1冊。

啟迪雜志范例

你的廢物,我的寶 
走進生活 真情寫作
開放型教學模式策略探尋
高效語文課堂,讓激情燃燒 
尋找魅力課堂的生活味   
“四有心人”催開數學教育之花
走向童趣的美術課堂教學銜接策略 
講究策略,讓語文課堂“活”起來  
多管齊下,讓美術教學走向愉快教學
中國傳統文化與小學音樂課的融合 
高一英語應注意培養學生三個習慣 
高中數學研究性學習的探索與實踐  
構建學生積極參與的初中英語課堂 
電子商務教學:模擬實訓的模塊化設計
信息技術對小學科學教學的有效輔助 
關于校本課程建設與教師專業成長的研究
英語課堂教學中合作學習的幾點實踐 
教師激勵性評價在低年級英語課堂中的運用 
淺談小學語文群文閱讀教學的實施策略 
新課程背景下的教師“新”基本功培養研究
SPARK教學理念在小學體操教學中的運用  
淺談信息技術教學中學生關鍵能力的培養  
在行走中成長——記拓展性課程《團扇》的開發與實施
給詞語靈動的生命——低年級學段詞語教學策略 
古代敘事詩解讀策略探尋——以蘇教版《十五從軍征》為例  
談《義務教育語文課程標準》(2011年版)的幾點認識 
關注審題習慣 提高審題能力——淺談初中科學教學中學生審題能力的培養
在數學活動中彰顯“數”的教學魅力——以一年級《11-20各數的認識》為例
結合生活教學,增添課堂活力——教學情境在高中數學課堂教學中的應用策略   
美國小學數學教材與蘇教版教材的共性分析——以Harcourt教材和蘇教版教材中的計算教學為例
“以問題為中心”的高中物理教學模式應用——“以問題為中心”的高中物理習題課教學探討

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